- ·Profundizar en los temas de interés de nuestra sociedad, muchos de los cuales corren paralelos a nuestros temas transversales
- Fomentar el espíritu crítico de nuestro alumnado frente a la múltiple y variada oferta de contenidos ofrecidos por los diferentes medios de comunicación.
- Trabajar contenidos específicos desde la distintas áreas de conocimiento.
- Fomentar el gusto y el respeto por el hecho cultural y artístico entendiéndolo como parte importante de nuestro patrimonio.
- Propiciar el debate y la participación entre iguales desde la comprensión y el respeto.
- Favorecer un nuevo lugar de encuentro en el instituto para nuestro alumnado.
- Valorar positivamente las diferencias culturales de las distintas sociedades.
- Propiciar la autonomía en la gestión de tareas por parte del alumnado.
Esta actividad, así concebida y con estos objetivos, colabora con las áreas, materias y módulos de los currículos de las diferentes etapas educativas, en el desarrollo en el alumnado de competencias tan importantes para su desenvolvimiento social como:
· Comunicación lingüística. Esta actividad favorece el diálogo y el debate y, por ende, pone al alumno en situación de presentar públicamente sus ideas, de una manera lógica y estructurada.
· Comunicación audiovisual: También favorece el aprendizaje e interpretación de los mensajes audiovisuales así como el conocimiento de los elementos que componen la comunicación audiovisual.
· Conocimiento e interacción con el mundo físico: El cine es un recurso interesante para acercarnos a lugares y situaciones que de otro modo no podríamos “vivir”, permitiéndonos afrontar éticamente los desafíos de la ciencia y el respeto al medio ambiente.
· Tratamiento de la información y competencia digital. El blog asociado al “Cineclub” colabora en la alfabetización tecnológica y amplia la participación en los debates fuera del lugar de proyección mediante el envío de comentarios.
· Competencia social y ciudadana. Comprende todas las formas de comportamiento que alguien debe dominar para participar de manera eficiente y constructiva en la vida social y resolver los conflictos. “Cineclub” es un lugar donde los participantes tendrán que manifestar dichos comportamientos.
· Competencia cultural y artística. Esta competencia se refiere a la necesidad de enseñar a comprender y disfrutar de la literatura, la música, el arte, el cine… “Cineclub” favorece ese disfrute, pero sin asumirlo indiscriminadamente, sino con una visión propia y crítica y destacando las manifestaciones artísticas y culturales como una fuente de enriquecimiento personal que hay que entender y respetar como parte del patrimonio propio y ajeno.
